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加强试点课题研究的思路与措施

【字体: 】 发布日期:2011-04-12 17:03:39  点击次数:2447

    为深化“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工作,加强试点课题研究,牢固树立现代远程开放教育理念,建立和完善具有我校特色的开放教育教学模式、管理模式、质量保证体系与学习支持服务体系,保证开放教育的质量,提高我校教学、技术、管理人员的综合素质和研究能力,推动试点工作的健康、持续发展,特提出我校课题研究的思路和措施。

    一、加强试点课题研究的思路

    1、进一步明确课题研究在试点工作中的重要地位

    课题研究是“人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估的核心指标,它在试点工作中占有极其重要的地位。随着计算机网络系统和现代信息技术的高速发展,远程开放教育已成为国内外成人继续教育发展的主要方向。它是我国成人学历教育或大众化教育的重要组成部分,是电大成人教育的主体。我国远程开放教育起步较晚,尚处于初级阶段。开放教育教学活动的组织、教学方式与方法、教学与教务管理、学习支持服务、卫星接收系统与计算机网络系统信息的兼容与互补等方面,还存在着不足和遗憾。它需要广大的试点人员积极、深入地开展课题研究,逐步建立和形成与远程开放教育理念相适应的教学、管理和助学服务体系以及质量监控体系,不断丰富导学内容和方法,使开放教育这棵幼苗健康成长为枝叶茂盛的参天大树。

    2、强化理论学习  营造学术氛围

    远程开放教育是一种新型教育形式,它不仅与我们传统的全日制教育有着很大区别,也与延续多年的成人广播电视函授教育有很大不同。所以,试点人员必须不断学习和钻研远程开放教育理论、现代教育原理及现代教育技术,研究现代教育管理理论。明确远程开放教育教学的目的、原则、思想和基本方法,丰富和提高自己的理论水平,努力营造良好的学习和研究氛围。

    3、结合试点工作实践,积极探索远程开放教育规律,提高试点人员的研究能力

    开放教育试点人员都有自己明确的工作岗位和工作职责。在开放教育这个平台上都扮演着不同的角色,担负着不同性质的工作任务。试点人员要结合自身工作实践,积极探讨远程开放教育的思想、教学和管理的方法及助学的途径。并要认真分析工作中的得与失,及时总结工作经验,积极探索解决问题的最佳方案,努力提高自己的研究能力。

    4、加大课题研究投入,培养研究骨干力量

    学校加大课题研究的经费投入,搭建稳固的研究平台,建立对学术研究成果的奖励机制。并以传、帮、带的方式培养基本与骨干研究力量。

    二、加强试点课题研究的具体措施

    1、全体动员 积极参予

    全体试点人员要以高度的责任感、学校发展的使命感和饱满的工作热情,积极参与试点课题研究,撰写开放教育工作心得、研究报告或论文。

    2、积极申报试点项目研究课题

    每学年远研室申报若干个试点项目研究课题,并成立相应的课题组,组织人员集体攻关,按时结题。

    3、强化个人课题研究

    从事开放教育试点的工作人员都有参加课题研究的责任和义务。每学期,每位试点人员都必须撰写一篇与自己工作相关的课题研究报告、论文或调查报告,期末上交远研室。

    4、定期举办研讨会,交流研究成果

    每学年寒暑假远研室各召开一次课题研究讨论会,邀请校内外专家做专题研究报告或学术报告,交流和讨论研究成果,评选优秀研究成果,颁发荣誉证书,并对优秀研究成果作者给予一定的物质奖励。


来源:本站   编辑:系统管理员
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